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晰思路,明要求,重实效——“系主任工作坊”专题研讨人才培养方案


来源:    点击次数:1453 次    发布时间:2017-06-15    作者:本网讯(人力资源处 周依)

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6月14日下午,教师教学发展中心“系主任工作坊”组织各系、各专业负责人及相关人员召开了我校人才培养方案研讨会。张七一副校长、周进所长、管和纯处长参加了会议。雷洪德副主任主持本次会议,教务处处长孙跃作主题讲话。

研讨会上,教务处王亦璁老师首先就培养方案中课程编码的新变化进行了说明,并进行现场了演示。

孙跃处长做了主题报告:结合2018年本科教学工作合格评估要求,对人才培养方案的指导思想、基本要求、具体规定和注意事项进行了深入细致的解读,并对制定培养方案的下一步工作进行了布置。

孙跃处长强调:学校2015人才培养方案将于今年9月进入教育部评估中心数据采集系统,评估专家将会对培养方案进行预先审阅,对各专业的培养方案建立初步判断。他要求各系、各专业负责人要熟练掌握本专业人才培养方案,对评估专家的可能提问要做到准备充分、回复专业。并进一步强调:各专业要仔细审核培养方案,完成培养方案课程编码填写,保证培养方案内容的前后一致性。特别强调:根据评估指标体系的要求,认真解读培养方案要达到的具体规定,特别要注意不同类型的专业实践教学占总学分(学时)的比例。同时,就目前新建本科院校培养方案存在的主要问题进行了提醒,要求各系、各专业负责人注意。

学校各系、各专业负责人在会上分别就各专业的人才培养方案情况展开了讨论,并就遇到的困难和问题与孙跃处长进行了交流。电子信息工程系系主任卢益民教授提到如何在相似专业的人才培养方案中体现学科专业的特色问题,电子商务系系副主任沈金老师提出了开设多门选修课供学生选择的情况下,学分如何界定的问题。其他专业负责人随后也纷纷发言。与会者各抒己见,对本专业的人才培养方案修订过程中出现的问题、疑惑进行了充分的研讨,孙跃处长就老师们提出的问题一一作出了详细的解答。

与会者均表示“系主任工作坊”提供了一个自由对话、跨界交流的平台,拓展了工作的思路和方法。对以后的工作起到了积极地推进作用,并将达到事半功倍的效果。



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